1б

Воронцова Людмила Александровна творческий и инициативный педагог, успешно решающий задачи обучения и развития каждого обучающегося.

Методическая система учителя строится на основе развития устойчивого интереса учащихся к информатике через привлечение дополнительных источников информации, дифференцированном подходе, личностно-ориентированном обучении.

Применение современных образовательных технологий позволяет достичь положительных результатов в обучении. Ежегодно обучающиеся выпускных классов выбирают её предмет на итоговую аттестацию и успешно сдают. В 2018, 2021 и 2022 учебных годах  имеются учащиеся 9 классов, которые  на 100 %  выполнили ГИА по информатике.

  Ее ученики  являются призерами и победителями муниципальных конкурсов «Информашка», «ОренИнфо», «ИнформатикУМ», командный конкурс по робототехнике; всероссийских конкурсах «Фоксфорда»,  «Компьютерная графика», КИТ, олимпиадах «Мыслитель», «#ЗнаюМИГ» и др.

 Использование педагогам в своей работе метода проектов помогает учащимся принимать  активное участие в конкурсах исследовательских работ и занимать призовые места в районном конкурсе учебно-исследовательских работ «Науки юношей питают …», научно-практической конференции  ОГУ «Университетские школы».   

Своими наработками Людмила Александровна активно делится с коллегами: приняла участие в районных творческих мастерских «Использование Интернет-ресурсов, цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе» и  "Поддержка проектной деятельности обучающихся ресурсами центров "Точка роста". Ее статья «Развитие алгоритмического мышления на уроках и внеклассных занятиях по  информатике» опубликована в сборнике   III всероссийской научно – практической конференции «Математика. Информационные технологии. Образование». По результатам конкурса научно-практических работ ИНФО из опыта работы Воронцовой Л. А. опубликованы статьи  в журнале «Информатика и образование».

Людмила Александровна успешно реализует образовательные программы с учетом принципов индивидуализации и дифференциации, ею разработаны программы элективных курсов «Готовимся к ЕГЭ по информатике»; «Создаем школьный сайт в Интернете»; «Основы проектно-исследовательской деятельности».

          Людмила Александровна принимает активное участие в работе районного методического объединения, где представляла систему работы с одаренными детьми, неоднократно выступала с вопросами «Методика преподавание программирования», «Подготовка учащихся к олимпиаде по информатике», «Решение сложных задач ЕГЭ по информатике», «Формирование компетенций на уроках информатики» и др.

Людмила Александровна является победителем федерального конкурса на получение денежного поощрения лучшим учителям России,  обладателем муниципальной премии «Признание».

Воронцова Людмила Александровна творческий и инициативный педагог, успешно решающий задачи обучения и развития каждого обучающегося.

Методическая система учителя строится на основе развития устойчивого интереса учащихся к информатике через привлечение дополнительных источников информации, дифференцированном подходе, личностно-ориентированном обучении.

Применение современных образовательных технологий позволяет достичь положительных результатов в обучении. Ежегодно обучающиеся выпускных классов выбирают её предмет на итоговую аттестацию и успешно сдают. В 2018, 2021 и 2022 учебных годах  имеются учащиеся 9 классов, которые  на 100 %  выполнили ГИА по информатике.

  Ее ученики  являются призерами и победителями муниципальных конкурсов «Информашка», «ОренИнфо», «ИнформатикУМ», командный конкурс по робототехнике; всероссийских конкурсах «Фоксфорда»,  «Компьютерная графика», КИТ, олимпиадах «Мыслитель», «#ЗнаюМИГ» и др.

 Использование педагогам в своей работе метода проектов помогает учащимся принимать  активное участие в конкурсах исследовательских работ и занимать призовые места в районном конкурсе учебно-исследовательских работ «Науки юношей питают …», научно-практической конференции  ОГУ «Университетские школы».   

Своими наработками Людмила Александровна активно делится с коллегами: приняла участие в районных творческих мастерских «Использование Интернет-ресурсов, цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе» и  "Поддержка проектной деятельности обучающихся ресурсами центров "Точка роста". Ее статья «Развитие алгоритмического мышления на уроках и внеклассных занятиях по  информатике» опубликована в сборнике   III всероссийской научно – практической конференции «Математика. Информационные технологии. Образование». По результатам конкурса научно-практических работ ИНФО из опыта работы Воронцовой Л. А. опубликованы статьи  в журнале «Информатика и образование».

Людмила Александровна успешно реализует образовательные программы с учетом принципов индивидуализации и дифференциации, ею разработаны программы элективных курсов «Готовимся к ЕГЭ по информатике»; «Создаем школьный сайт в Интернете»; «Основы проектно-исследовательской деятельности».

          Людмила Александровна принимает активное участие в работе районного методического объединения, где представляла систему работы с одаренными детьми, неоднократно выступала с вопросами «Методика преподавание программирования», «Подготовка учащихся к олимпиаде по информатике», «Решение сложных задач ЕГЭ по информатике», «Формирование компетенций на уроках информатики» и др.

Людмила Александровна является победителем федерального конкурса на получение денежного поощрения лучшим учителям России,  обладателем муниципальной премии «Признание».